20200204溝通

我並沒有教兒子甚麼，我發覺兒子的領悟力很強，不須對他說教，只要告訴他方法，其他的由他去想像。他小學三年級的寒假要交兩篇作文，對於辭彙不多的小學生要串成一整篇作文真的很難。我不會勉強他，但是一定要他寫，只不過是我念，其實我的國文也沒很好，只是湊個字數罷了。但兒子很重視我這個父親的作文，所以當他自己寫的作文分數贏過我時，他內心是非常喜悅的。
我寫臉書初期，兒子回來看我打字，都說寫這些有甚麼用，又沒人看。一件事你做兩、三天並不稀奇，但連續做十年，你可能已經是個專家。所以這十年我一直寫，兒子也沒想到我能寫這麼久，從他小學一年級寫到現在高二。兒子也看我的臉書，這是拉近我和他之間的距離最好的溝通方式。
我一直寫，寫我的心情，寫兒子小時候的小故事，寫神仙姊姊的預言，也寫些時事，這個園地本身就是個大雜燴，卻活生生訴說這十年我養病的歷程，所以我非常珍惜。兒子二月七日回台，希望他好好注意衛生做好武漢肺炎防護措施，在飛機上全程戴口罩，然後平安到家。