20211113教育理念

從沒否定孩子是我的教育理念，我不會管兒子成績好壞，而是要求他適應學習，在求學的過程中有得到體悟，進而讓自己的學業帶來提升。我不會要求兒子讀台大，或是讀醫學系，因為我在看兒子能讀哪間大學才來告訴他大學該面對的養成教育。因為根本不知兒子有何能耐能考到哪，就要求他一定要達到幾分，這些我都認為是對孩子的苛求。所以小學三年級兒子回台東寫寒假作業，因為要交兩篇作文而寫到哭，我這個當爸爸的就要出手幫忙了。當然我念一句他寫一句，寫完他回學校交了作文，成績82分，他要求他媽讓他到安親班，安親班的老師會教他寫作文，結果下學期他的作文90分，隔年他回台東說：爸爸的作文好爛，我寫的作文都比你好。為何我寫的作文成績比較差，因為我要讓他建立對自己的自信心。若我的作文高達98分，他將永遠無法突破這個門檻，如此便會對他內心產生陰影，他會否定自我甚至對作文失去信心。站在孩子的立場，我都抱著學習是一件快樂的事，如果你念的很痛苦，會對你的人生產生扭曲現象，這樣你的熱情便會消失。為何兒子在就讀成大測量系一直在臉書宣傳空間資訊寒假營的訊息，因為他熱愛這個科系，並融入其中。這是好現象，就是他沒有選錯系，他熱愛自己的選擇，這些都是他抉擇的結果，當初他說要考北醫牙醫，但他到金門的年資不夠久，不符合加分資格，所以轉向理科。若他加分真的可以考上北醫牙醫，因為成績比他差的同學都考上醫學系，所以在金門讀書，福利真的很好，所以我要感謝前妻選對地方讓兒子在金門就讀，如此下來才能培養出健全的人格。